Naučni saradnik Instituta za filozofiju i društvenu teoriju u Beogradu, dr Ivan Nišavić, gostovaće u koncertnoj dvorani u sredu, 29. novembra, na tribini “Antički hedonizam”, koja počinje u 19 časova.
Razgovaraće sa Markom Cvetkovićem, moderatorom programa, a tema razgovora je antički hedonizam.
Ne naplaćuje se ulaz.
– Imaćemo priliku da čujemo šta je zapravao hedonizam u izvornom značenju i zašto se predstava o hedonizmu menjala, kakva je priroda veze između hedonizma i kvaliteta života, odnosno težnje ka životu „vrednom hvale“, da li shvatanje da se najviše dobro sastoji u zadovoljstvu podrazumeva da uvek treba izbegavati bol, kao i da li su razum i uživanje suprostavljeni. To su neka od pitanja kojima ćemo se baviti pozivajući se prevashodno na učenje filozofa Epikura i epikurejstvo, a koja su i danas vrlo aktuelna i mogu se lako povezati sa problematizacijom života u savremenom svetu – navodi se u saopštenju Centra za kulturu Smederevo.
Dr Ivan Nišavić je naučni saradnik na Institutu za filozofiju i društvenu teoriju, Univerziteta u Beogradu. Osnovne, master i doktorske studije filozofije je završio na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu, odbranivši doktorsku disertaciju na temu „Epikurova filozofska psihologija“. Predmet njegovog interesovanja jeste helenistička, posebno epikurejska filozofija. Pored toga, interesuju ga teme iz filozofije obrazovanja, etike i epistemologije. Koordinator je Laboratorije za obrazovne teorije (EduLab) i gostujući predavač na predmetu Filozofija obrazovanja odraslih na studijskoj grupi za Andragogiju na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu.
Autor je monografije: „Priroda, duša i sreća: temelji epikurejske etike“ i naučnih članaka: sa Jelenom Pavličić, „Između skepticizma i dogmatizma: dva naizgled suprotstavljena pristupa problemu jednako uverljivih i međusobno protivrečnih pojava“, Filozofska istraživanja; sa Tamarom Plećaš „Rimski stoici Seneka i Epiktet o epikurejskom hedonizmu i društvenim ulogama filozofa“, Theoria, sa Majom Maksimović „Tehnologije sopstva u obrazovanju odraslih”, Andragoške studije, „Etičko (odgovorno) upravljanje“.
